Judėjimo negalią turinčių paauglių patirtys: švietimo socialinis laukas

  • Jurgita Subačiūtė
DOI: https://doi.org/10.6001/fil-soc.v31i2.4234
Raktiniai žodžiai: habitus, laukas, negalia, patyčios, švietimas

Anotacija

Remiantis Pierre’o Bourdieu lauko teorija, fundamentaliomis laukas ir habitus sąvokomis, straipsnyje pristatomas judėjimo negalią turinčių paauglių patirčių tyrimas, analizuojamos švietimo socialinio lauko realijos. Duomenys surinkti naudojant pusiau struktūrizuoto interviu tyrimo metodą. Šis kokybinis tyrimas – judėjimo negalią turinčių paauglių socialinės realybės švietimo įstaigose atspindys.
Publikuotas
2020-04-05
Numeris
T. 31 Nr. 2 (2020)
Skyrius
Straipsniai